21 世纪中国高等教育由精英教育走向大众化教育, 并在办学规格、办学层次、办学类型、学校的个性和特色上出现了多样化的特征。病理学系早在08年就提出“应用型病理人才的培养模式”，顺应了高等教育的发展趋势。树立专业思想、全面提高综合素质是病理学系在教学中一贯秉承的宗旨, 目的是使我们的学生将来在社会上有较强的竞争力。通过两届学生的实践, 我们培养的学生在业务能力、综合素质等方面都得到用人单位的好评。

    具体培养模式设计：

1 精心设计课程内容, 注重学生能力培养

2 以学生为主体, 采用多元化的教学方法

3 理论与实践内容的紧密衔接

4 利用充足的实验教学资源, 全面开放实验室

5 充分利用临床病理资源, 实行课堂教学和临床见习结合