为深入学习全国高校思想政治工作，着力推进学校“课程思政”教育教学体系建设，提升立德树人成效，深入贯彻学院“三全育人”格局下“课程思政”教学理念。病理学院将5月定为课程思政建设月，并于5月13日下午14时在主楼南区350会议室举办了系列活动（一）——座谈会，特邀宣传统战部张宝林部长担任主讲专家，本次座谈会由李迎新书记主持，李兴江院长、教务科及全体无课教师参会。
张宝林部长是学院“三全育人”理念的参与编撰者，对高校思想政治工作有着丰富的经验。会议伊始，张部长对病理学院教师的教学水平、教学方法、教学质量给予了较高的评价。张部长从课程思政的提出，为什么要“课程思政”及如何实现“课程思政”三个方面和各位教师分享了他对课程思政的认识与思考。张部长强调课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务，要形成有意识、成体系的教育理念。要将习近平新时代中国特色社会主义思想融入到课程中，帮助学生树立正确的“三观”，最后从政治认同、家国情怀、价值理念、法治思维、人文历史、伟人精神、校园文化等方面举例说明在授课过程中如何扩大课程思政元素的融入。
李院长最后总结，全体教师要多学习，提升自身思想政治意识形态，将“立德树人”理念自觉贯彻到工作中，把思想政治教育工作贯穿到教育教学全过程。教师们也纷纷表示本次座谈会收获颇丰，日后会在“课程思政”的深度和广度上下功夫，实现思想政治教育和知识教育体系的有机统一，促进课程教学与思政理论教学的紧密结合。
李迎新书记主持会议
张宝林部长分享对课程思政的认识与思考
教师们认真聆听